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AROMATHÉRAPIE ET ENERGETIQUE CHINOISE
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CE COURS S’ADRESSE :
Aux
Etudiants ayant reçu une formation de trois ans minimum au Shiatsu ou à
la Médecine chinoise traditionnelle, aux praticiens en Shiatsu et aux
thérapeutes énergéticiens.
Il ne s’agit pas de massages à l’huile.
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- PROGRAMME
Présentation de l’Aromathérapie : historique, extraction des essences, familles chimiques, modes d’utilisation.
Aromathérapie et Energétique chinoise : réceptivité des méridiens et des points d’acupuncture
aux H.E., anamnèse, établissement d’un protocole de soin.
Il est indispensable d’assister à ce premier cours pour avoir accès aux suivants.
Les H.E. régularices du souffle et de la fonction du côlon.
Les H.E. qui réglent le feu digestif : Estomac, Rate, Pancréas.
Les H.E. drainantes, protectrices et revitalisantes du Rein et de la Vessie.
Les H.E. présentant une action régulatrice des fonctions hépatique et biliaire.
Les H.E. spécifiques de la fonction cardiaque.
Les H.E. régulatrices de la fonction de l’Intestin Grêle.
Les H.E. pour les Trois-Foyers et l’immunité.
Combattre le stress et l’anxiété avec les H.E.
Les H.E. et le soin énergétique en pédiatrie.
Les essences protectrices du thérapeute.
- MODALITES PEDAGOGIQUES
A chaque séminaire, excepté le premier :
Théorie :
- les organes : fonction, symptômes majeurs, pathologies courantes
(révision)
- étude approfondie d’essences équilibrant ces organes et leurs
méridiens
- présentation d’une palette de points d’acupuncture appropriés.
Pratique :
- établissement d’un protocole d’aromathérapie énergétique : choix
des points et des essences
- introduction de ce protocole dans un traitement global
- échange d’un soin aromatique-énergétique avec un partenaire.
- ATELIERS : dates à déterminer
Enseignantes : Claudine VERGNE - Bertille LUGOY
Site de C. Vergne : www.queteparfumee.fr
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SUPERVISION DES PRATICIENS
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Plus que dans toute autre profession, il est essentiel dans la
pratique thérapeutique de s’ouvrir à porter un regard neutre et
bienveillant sur la relation qui s’établit entre thérapeute et
consultant, entre consultant et thérapeute.
Ce qui donne sens à la nécessité d’un temps de supervision.
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La supervision est un soutien régulier qui permet de tirer le meilleur
parti de son expérience et de développer justesse, puissance , joie
dans l’art d’accompagner l’autre sur son chemin d’évolution.
Chaque
participant est invité à faire part des expériences qu’il a rencontrées
dans sa pratique, comme support d’une démarche d’évolution
enrichissante pour tous.
Ce partage, supporté et
éclairé par l’écoute active du Superviseur, permet d’élargir sa
compréhension des enjeux personnels et d’acquérir davantage de
souplesse et d’habileté dans ses attitudes professionnelles.
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- CE MODULE EST ACCESSIBLE
Aux
Praticiens en Shiatsu, aux Etudiants en Shiatsu ayant reçu une
formation de trois ans, aux Praticiens de Santé et aux professionnels
du Bien-Etre.
- OBJECTIF
Dans un climat de non-jugement, de bienveillance mutuelle,
- permettre l’expression du vécu des situations professionnelles
- identifier en quoi certaines situations posent question, éveillent
une gêne
- clarifier la manière dont l’histoire personnelle interfère dans
l’accompagnement thérapeutique
- découvrir l’importance de mettre en mots ses questionnements
- découvrir l’importance d’une réflexion à plusieurs, s’enrichir des
feeds-back du groupe
- reconnaître ses compétences, augmenter la confiance en soi
- élaborer des hypothèses de solutions aux problèmes exposés.
- MOYENS PEDAGOGIQUES
- Mise en situation, jeux de rôles
- « Brain storming »
- Exercices issus de la relaxation biosynergétique
- Feed-back
- Apports théoriques s'appuyant sur l'analyse transactionnelle, la PNL,
la Psychologie Appliquée.
- DEROULEMENT DES SUPERVISIONS
- Prise de parole par chaque participant (restitution de la session
précédente, évocation d’une situation à faire évoluer, problèmes
rencontrés, ...)
- Choix d’une situation à analyser en priorité
- Interrogations et réflexions sollicitées par le superviseur, mise en
mots par le participant avec les moyens pédagogiques cités
- Partage du groupe
- Evaluation de ce que chacun retient, de la manière dont cela va
changer sa pratique.
- ATELIERS : dates à déterminer
Intervenante : Françoise LELAIT
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